临沂市兰山区方城镇中心小学：五育并举办好老百姓家门口的优质教育

  临沂市兰山区方城镇中心小学立足农村学校实际，及时回应当地百姓对美好教育的需求，立足发展学生核心素养，打造“和润教育”品牌，构建五育并举“和润课程”，传承弘扬特色镇域文化，办暖心教育，不断的提高教育满意度，努力办好当地老百姓家门口的优质教育。

  立足高水平质量的发展，绘制学校发展蓝图。面对位置相对偏远，师资、办学条件相对薄弱等困难，学校立足实际，制定《临沂市兰山区方城镇中心小学三年发展规划（2023-2025）》。加强党建引领，锚定高水平质量的发展，力争从办学理念、新课堂改革、课程建设、群众满意度提升、健全管理体制等方面寻求突破，一年一个台阶，压茬推进学校高水平质量的发展。通过改革创新激发内部动力，充分调动教干教师干事创业的积极性和主动性，凝聚高水平发展的新动能。力争到2025年，实现集团化办学成熟化、学生五育融合发展、学校治理现代化、名师名班主任不断涌现、群众满意度不断的提高的良好发展局面，把临沂市兰山区方城镇中心小学建设成一所内涵丰富、特色鲜明、质量突出的现代化学校。

  2023年9月，学校进行集团化办学改革，成立临沂市兰山区方城镇中心小学教育集团，下辖方城小学、义山小学、诸满小学、东古城小学四个校区。充实管理团队力量，调整优化师资配备，加强日常督导检查评比，构建精细化管理制度，通过教代会完善管理制度十余项。通过改革，提升了民主化、精细化管理上的水准，教干教师切实感受到了公平、公正，干工作的积极性主动性更足了。

  加强顶层设计，打造一个办学理念。学校紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题，立足发展学生核心素养，确立“和润教育”的特色定位，形成了“和润致远，向美而行”的办学理念。

  落实课堂教学改革，打造“和润”生本课堂。落实“四学”模式：自学、互学、展学、固学，开展“五课（备课、说课、上课、听课、评课”）亮相活动，检验生本课堂实效。加强推门听课，诊断把脉课堂教学，掌握教情和学情，有效指导学校教育教学全面工作，及时解决教学工作中存在的问题。改进教研活动，提升研究实效。各学科教研服务于课堂，建立集体备课、单元整体教学设计、听课、评课、说课、反思、二次备课、个人研修主题分享的教研模式，不断的提高课堂教学水平。建立学科研教团队机制，探索推进“和润课堂”实施。从校长、管理人员到教研员、教研组长，深入课堂一线，进行听评课、专题研讨等教研活动，形成了教干教师共研同进的氛围。2023年以来，在兰山区各学科优质课评选活动中，共有21人参赛，学校16名教师获得一等奖。

  围绕核心素养，打造五育“和润课程”。做好科学加法，赋能创新人才教育培训。学校配齐配足科学教师，抽调各学科业务骨干及吸纳优秀青年教师进入到学校教师科学队伍中来，实现科学教师专职化，为提高科学课程的实施水平提供了坚实的保障。

  开展系列科技主题活动。举办各类科技节、科普展、班级小科研以及年级小科研，比如五年级正在研究美国白蛾的天敌，四年级研究土壤对花生高产的影响，二年级研究荆条虎对树木的危害。这些小科研人人是参与者，每个活动都是孩子的舞台，通过这一些活动点亮学生的科技梦想，给农村孩子一个仰望星空的可能。

  2024年6月17日，举办“科技强国未来有我”第七届校园科技节。分年级开展动态竞赛活动：一年级纸飞机大作战，二年级纸船承重比赛，三年级鸡蛋保卫战，四年级橡皮筋推力船比赛，以及五年级空气炮和六年级水火箭。邀请临沂市科技馆科技大篷车走进校园，展出了“科技与未来的碰撞”“星辰与大海的对话”“与‘泥’共筑太空梦”“未来有‘画’说”“机器人足球赛”“实验展示区”等各种模块的科技展。

  开发科学校本课程《四季》。结合季节特色及区域特点，以班级微课题的形式，引导学生主动观察发现并记录总结，同时，除了开展规定的统一实践活动外，学校鼓励班级自主选定研究课题并提供全方位的帮助，为学生自主科研保驾护航，在活动中培养小孩子的创新精神和实践能力，全方面推进科学课程的校本化。

  打造科技特色校园文化。学校航天主题雕塑，在楼道内打造神州系列楼道文化，同时，学校设立微型气象站，学生每天记录气象数据，总结分析数据，全校营造了崇尚科学、热爱探索的良好氛围。结合地域特色，学校开展星空课程，激发学生的好奇心与探索欲望，让科学家精神根植学生心中。

  学校依托课后服务，拓展学生学习空间，学校成立了20多个学生社团，开发了“五润”课程，将德育、智育、体育、美育、劳育等课程拓展，形成了立体化的育人格局。学校开设排球、排箫、机器人、舞龙舞狮、拓印、剪纸、书法、国画等多个社团，每周二、周四为社团日。同时，学校重视体育锻炼，扎实开展体育社团特色项目训练，激活体育动能引擎，筑牢学生健康发展的根基，目前，社团活动成效显著。 2024年6月，在山东省第十四届全民健身运动会舞龙舞狮比赛中，学校舞龙舞狮社团获得舞龙规定项目、南狮规定项目和传统项目三个一等奖；男子排球队在临沂市中小学排球联赛中获得第一名；学校舞蹈社团节目《我家门前过大军》，获得山东省中小学艺术节舞蹈类二等奖。

  开展红色研学，传承弘扬镇域文化。党员教师带队走进大青山胜利突围纪念馆、南岭革命烈士陵园等场所，引导队员沉浸式体验红色文化，大力弘扬沂蒙精神。开展“红领巾讲红色故事”“红歌传唱”等活动，引领队员讲述红色经典故事，唱响红色经典歌曲，传承红色基因，凝聚少年力量，丰富校园文化生活，激发队员爱党、爱国、爱人民的深厚情怀。

  探索建立《红领巾爱家乡》校本课程，以本土文化资源为载体，充分挖掘学校周边的文化资源，立足当地的特色，增强队员对本土文化的认同感和自豪感。2024年10月30日，组织少先队员走进“廿四方城”乡村振兴示范片区，学习方城自东周时期作为春秋“防邑”故地以来的历史背景和文化。走进中医馆，通过“沉浸式参观+动手体验”的形式，感受了推拿、艾灸、按摩等中医特色技术。推动石磨，研磨粮食，烙制煎饼，深度体验用传统工艺制作沂蒙煎饼的全过程。

  学习“非遗”扎染的起源、扎染的面料和工具、扎染的步骤，感受中华优良历史传统文化的魅力和价值。参与科学技术创新、生态保护等绿色理念相融合的零碳建筑示范项目，感受乡村振兴政策给家乡带来的巨大变化。

  2023年12月26日，组织少先队员走进校外实践基地—方城镇古城里村防城故城民俗文化馆，全面感受历史沿革、农业生产、名人古迹、风土人情等方面的地域民俗文化。

  一年一个台阶，方城小学将继续守好教育初心，将“和润教育”内化为学校工作的方方面面，深入推动学校高水平质量的发展，把教育办成“老百姓想要的样子”，推动家门口的优质教育走深走实。（通讯员 孙汉迪）

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